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Les 5 sens : la vue

Je vais vous partager plusieurs activités à réaliser avec vos enfants sur le thème des 5 sens. Ici nous allons nous attarder plus précisément sur la vue mais vous pouvez retrouver des dizaines d'activités autour des autres sens en cliquant sur les liens suivants :

1) Bouteilles sensorielles

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2) Les illusions d’optique vous pouvez en télécharger quelques une ici

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3) Initiation à la loupe 

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4) Bouteilles d’eau colorées, mélanger les couleurs

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5) Lotos à télécharger (animaux, corps humain, fruits et légumes)

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6) Codes couleurs

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7) Jeux des ombres 

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8) Jouer au mime

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9) Retrouver l’ordre d’une histoire

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10) Tangram

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11) Se repérer dans un plan

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12) Qui suis-je ? des animaux à retrouver en regardant des photos de leurs parties du corps

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13) Les animaux et leur lieu de vie : trouver où habitent les animaux

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14) Puzzles numériques

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15) Topologie et repérage dans l'espace 

 

16) Jeu des formes et des couleurs à télécharger 

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17) Qui est-ce ? à télécharger 

 

18) Jeux des formes à télécharger 

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19) Cherche et trouve (il y en a pleins de toutes sortes sur internet)

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20) Classer des images en fonction du sens mis en jeu à télécharger

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21) Créer une planche de BD

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22) jeux de 7 familles

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23) Le jeu du détail : retrouver un objet à partir de la photo d’un de ses détails.

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24) Le jeu du paravent : 2 enfants sont séparés par un paravent, l’un réalise une construction et la décrit en nommant les objets qu’il a choisi, tandis que l’autre essaie de réaliser la même construction.

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25) Penser à quelque chose qui se trouve autour de vous. Dites aux enfants : « Je cherche quelque chose de rouge …»  Vous pourriez choisir des objets avec différentes particularités (de forme, de texture, de grosseur..) L’enfant doit répondre par « Je trouve….  (Exemple : une pomme) Si les enfants ne le trouvent pas, fournissez-leur des indices.

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26) Longue-vue : Faire des jumelles avec deux rouleaux de papier toilette que les enfants dessinent ou décorent. Ensuite vous collez côte à côte. Faire deux petits trous de chaque côté et y insérer une corde. Les enfants peuvent les garder au cou.

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27) Kim caché : déposer 5 des objets sur une table, les enfants doivent bien observer tous les objets pendant environ 2min. Le meneur de jeu recouvre ensuite les objets avec un tissu : les joueurs doivent écrire sur une feuille (de mémoire) tous les objets, sans en oublier. On ajoute un objet au tour suivant et ainsi de suite…

 

28) Kim ajouté : 5 objets sont déjà posés sur la table. Après observation les joueurs ferment les yeux et le meneur en profite pour ajouter un objet. Quel est cet objet ?

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29) Kim retiré : tous les objets sont posés sur la table. Après observation les joueurs ferment les yeux pendant que le meneur de jeu retire 1 objet. Quel objet est manquant ?

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30) Kim échangé : tous les objets sont placés sur la table. Les joueurs observent puis ferment les yeux, le meneur en profite pour échanger la place de 2 objets. Lesquels ont été échangés ?

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31) Kim déplacé : tous les objets sont posés sur la table. Toujours après une période d’observation, les joueurs ferment les yeux et le meneur déplace 1 objet. Quel objet est-ce ? Quelle était sa place avant l’échange ?

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32) Kim ordonné : placer les objets en ligne dans un ordre quelconque, les joueurs observent et ferment les yeux. Le meneur change l’ordre des objets et un joueur devra alors les repositionner tels qu’ils étaient initialement.

Bouteilles colorées

Qui est-ce?

Jeu des formes et des couleurs

Cherche et trouve

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